雪灾为奴逆袭成王第639章 学校初建希望之光

晨光刚爬上屋檐艾琳已经站在校舍门口。

她手里拿着一张纸是昨夜夹在教材里的那张上面写着“名字”两个字。

纸边有些发皱墨迹也淡了但她一直没换新的。

十名孩子排着队走进院子。

他们穿着粗布衣裳鞋底沾着泥有的低头搓手有的偷偷抬头看她一眼又迅速地移开视线。

一个男孩走在最前头个子不高肩膀窄叫阿木。

他昨晚没睡好眼睛底下有淡淡的影。

教师站在教室门内双手交叠在身前。

她是村子里识字最多的人前些天参加了几天培训回来时背了个旧布包里面装着新领的教材和一块小石板。

她看见艾琳微微点头没有说话。

艾琳走进教室在后排靠墙的位置站定。

屋里地面夯得平整四面土墙刷过石灰黑板是用木框钉起来的一块深色木板上面还留着木纹。

阳光从窗格照进来落在第一排孩子的桌上。

教师翻开《启蒙课本·第一册：识字与生活》书页很薄纸色偏黄但字迹清晰。

她清了清嗓子全班安静下来。

“今天我们学第一课。

”她说“第一件事是写自己的名字。

” 她转身拿起炭笔在黑板上写下两个大字：“名字”。

然后她把艾琳带来的那张纸贴在黑板上方用图钉固定住。

纸轻轻晃了一下停住了。

“我叫阿木。

”教师慢慢说“我是农人之子。

” 孩子们跟着念。

声音起初很小像风吹过草尖。

第二遍时响了一些。

“再大声一点。

”教师说。

“我叫阿木我是农人之子！”全班齐声喊出来。

有几个孩子笑了一声又被自己吓住赶紧抿嘴。

阿木低着头脸红了但他也在念一遍一遍声音越来越稳。

教师走到第一排发下石板和炭笔。

每人一块大小差不多边缘不齐是工匠连夜赶制出来的。

孩子们小心接过放在腿上双手压住。

“现在写下你的名字。

”教师说“一笔一划不要急。

” 教室里只剩下炭笔划过石板的沙沙声。

有人写得太快线条歪斜又用力擦掉重来；有人写得很慢每写一笔就抬头看一眼黑板。

艾琳看着阿木。

他的手有点抖但坚持把“阿木”两个字写完了。

接着他在下面写了“父亲：铁山”。

字不成体可认得出来。

教师走下讲台挨个查看。

看到一个女孩把“阿”字少写了一横她蹲下来指着黑板：“你看这里是不是多了一笔？” 女孩点点头改了过来。

走到阿木身边时教师停了一下。

“你写得很好。

”她说“名字是对自己的第一个承诺不能马虎。

” 阿木抬起头眼里亮了一下。

教师回到前面从课本里抽出一张通知条贴在黑板旁边。

那是前几天东洼村用过的渠水通知文字简单句子短。

“现在我们读一句话。

”她说“谁来试试？” 没人举手。

教师点名：“阿木。

” 阿木站起来腿有点僵。

他盯着那张纸嘴唇动了动：“官府通知说……明日放水灌渠请各家清理田边沟道以免堵塞。

” 他说得很慢有一个字卡住了但他没停下最后完整念完。

全班鼓起掌来。

掌声不大但整齐。

阿木坐下的时候肩膀松了下来。

“很好。

”教师说“这不只是念字这是听懂了别人说的话也是将来能保护自己家的事。

” 她翻开课本第二页。

“下一课我们学‘认粮票’。

但现在先把名字写三遍写工整。

” 孩子们低下头继续写。

艾琳依旧站在后面没有动。

她的目光落在阿木的石板上。

那上面“阿木”两个字比刚才整齐了许多虽然还有些歪但每一笔都用力到底。

阳光慢慢移过地板照到讲台一角。

教师拿起粉笔盒打开看了看里面只有两根炭笔。

她合上盖子放在讲桌左边正好对着黑板。

外面传来一声羊叫不知哪家的牲口跑到了院墙外。

一个孩子耳朵动了动笑了但没抬头还在认真写字。

艾琳的手轻轻抚过腰间的布袋。

里面装着一本未完成的记录册原本打算今天去南岭角查春耕进度。

但她改了主意。

她看了一眼窗外。

远处田埂上几个农民正扛着锄头往地里走。

村口的小路上还有人背着包袱朝这边来。

也许他们是听说了学校开学特意来看看。

教师走到角落的水桶边舀了一碗水喝。

她额头上有一层细汗袖口磨破了一点。

放下碗后她拍了拍手走向黑板。

“我们再来一遍。

”她说“所有人站起来。

” 孩子们纷纷起身端着石板。

“我叫——”教师领读。

“我叫阿木！” “我叫小禾！” “我叫石头！” 声音穿过窗户传到院子里。

一只麻雀停在屋檐上跳了两下飞走了。

艾琳闭了一下眼又睁开。

她的嘴角动了动终于露出一丝笑。

不是那种面对大臣时的克制微笑也不是签署法令时的冷静弧度而是从心底浮上来的一种暖意。

她想起昨夜烛火下的那场争论。

学者担心太浅历史学家怕失了根。

可现在她知道对了。

这些孩子不需要一开始就背大道理。

他们需要先知道自己是谁来自哪里能做什么。

教师让孩子们坐下准备翻开第二课。

就在这时门外传来脚步声。

一个人影出现在门口手里抱着几块备用石板。

是工务司的人送来补给。

教师迎上去接过轻声说了句谢谢又回到讲台。

她翻开《认粮票》那一页指着上面画的样例：“看这个圆圈是印章这个数字是数量这个字是‘粮’……” 孩子们伸长脖子盯着黑板。

艾琳往后退了半步靠在墙上。

她的视线扫过每一个孩子的背影。

他们坐得不太直有的歪着有的跷着脚但他们都在听都在学。

她把手放进衣兜摸到了那支炭笔。

是昨夜用过的那一支笔尖断了她一直没扔。

外面的太阳升得更高了。

风从窗口吹进来掀动了贴在黑板上的那张纸。

它晃了一下又贴回去。

纸上写着：名字。

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